Investigating the Effect of Dynamic Assessment on Learning Congruent and Non-Congruent Collocations by Iranian EFL Learners
Message:
Article Type:
Research/Original Article (دارای رتبه معتبر)
Abstract:
The current study was an attempt to explore whether dynamic assessment had any significant impact on learning non-congruent and congruent collocations by Iranian learners. Sixty out of one-hundred and twenty EFL learners were selected based on OPT Test, divided into experimental (N=30) and control (N=30) groups. During ten sessions of treatment, eight of the collocations incorporated in the initial test including four congruent and four non-congruent collocations in each session were presented to the learners, thus a total of 80 collocations were covered. The experimental group was exposed to the pre-test-mediation-posttest design while the control group was instructed through conventional ways of teaching collocations. The findings of one-way ANCOVA revealed that the dynamic assessment instruction had a significant effect on learning congruent and specifically non-congruent collocations by Iranian EFL learners. If the purpose is to have an active learning environment, attention needs to be devoted to the integration of a dynamic approach in the classroom, providing learners with appropriate and leveled-feedback within the evaluation and teaching process.
Language:
Persian
Published:
نشریه پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی, Volume:9 Issue: 3, 2019
Pages:
789 to 814
magiran.com/p2069811  
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 990,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
دسترسی سراسری کاربران دانشگاه پیام نور!
اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه پیام نور در سراسر کشور، در صورت ثبت نام با ایمیل دانشگاهی، تا پایان فروردین ماه 1403 به مقالات سایت دسترسی خواهند داشت!
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 50 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!