نیازسنجی آموزش محیط زیستی معلمان هنرستان های اهواز
تحقیق حاضر با هدف نیاز سنجی آموزش محیط زیستی معلمان هنرستان های اهواز انجام شد. تحقیق از نوع توصیفی- پیمایشی است. نمونه آماری تحقیق شامل 108 معلم (54 مرد و 54 زن) است که به صورت تصادفی و بر اساس جدول مورگان انتخاب شد. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته اطلاعات زیست محیطی می باشد که بر اساس مولفه های شابینا (2009) طراحی شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد. جهت بررسی تفاوت معنی دار بین متغیرها از آزمون t و آنالیز واریانس (ANOVA) و ارتباط بین متغیرها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج این تحقیق نشان داد که اطلاعات زیست محیطی معلمان مورد مطالعه در حد متوسط و در بخش های تنوع زیستی، انرژی و منابع طبیعی در حد ضعیف است. نتایج دیگر این تحقیق نشان داد که بین جنسیت معلم و اطلاعات زیست محیطی تفاوت معنی دار وجود ندارد ولی بین رشته تحصیلی و اطلاعات زیست محیطی تفاوت معنی دار وجود دارد. هم چنین بین تحصیلات و اطلاعات زیست محیطی ارتباط وجود ندارد.
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.