اثربخشی آموزش شوخ طبعی مبتنی بر مدل مکگی بر مولفه های اضطراب و کارکرد خانواده در زنان متاهل مراجعه کننده به خانه های سلامت شهر تهران
احتمال ابتلا به اضطراب در زنان بیش از مردان است و کارکرد خانواده به شدت تحت تاثیر آن قرار میگیرد. آموزش حس شوخطبعی برای موارد آموزشی و کلنیکی کاربرد داشته و به اثبات رسیده است، اما استفاده از آن برای بهبود کارکرد خانواده در زنان مورد غفلت بوده است. این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش حس شوخ طبعی مبتنی بر مدل مکگی بر اضطراب و کارکرد خانواده در زنان متاهل انجام شد.
مواد و روش ها:
این مطالعه از نوع کارآزمایی آموزشی با پیش آزمون، پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل تمامی زنان متاهل مراجعه کننده به خانه های سلامت شهر تهران طی سال 1398 بود. با روش تصادفی ساده تعداد 50 نفر انتخاب و در گروه های مداخله (25 نفر) و کنترل (25 نفر) قرار گرفتند و مقیاس کارکرد خانواده (بلوم، 1985) و مقیاس اضطراب (کتل، 1973) را تکمیل کردند. در گروه مداخله، آموزش حس شوخطبعی در 8 جلسه به صورت هفته ای 1 جلسه و هر جلسه به مدت 1 ساعت اجرا گردید و پس از آن، پس آزمون گرفته شد. داده ها با روشهای آزمونهای t مستقل و زوجی و تحلیل کواریانس چندمتغیری تحلیل شد.
یافته ها:
نتایج نشان داد که آموزش حس شوخطبعی مبتنی بر مدل مکگی بر کاهش اضطراب کل و مولفههای آن شامل اضطراب مرضی و اضطراب پنهان آزمودنیهای گروه مداخله تاثیر مثبت و معنی داری داشته است (05/0>p). همچنین، آموزش حس شوخطبعی موجب افزایش میانگین نمرات کارکرد خانواده در آزمودنیهای گروه مداخله در مرحله پسآزمون شد (05/0>p).
نتیجه گیری:
آموزش حس شوخطبعی بر کاهش اضطراب و بهبود کارکرد خانواده زنان متاهل موثر است. لذا در نظر گرفتن آموزش حس شوخطبعی در برنامهریزیهای پیشگیری از مشکلات سلامت روان و بهبود کارکرد خانواده ضروری به نظر میرسد.
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.