Investigating the Relationship between Students' Personality Traits in Single-Child, Two-Child and Multiple-Child Families with Parent-Child Relationship
Message:
Abstract:

The purpose of this study was to investigate the relationship between personality characteristics of single-parent, two-parent and multi-parent families with their parent-child relationship in Sari. In a correlational study, 324 high school male and female high school students in Sari were selected by simple random sampling and completed the NEO 5-Factor Personality Questionnaire and Parent-Child Relationship Questionnaire (PCRS). The data was analyzed by SPSS software using descriptive statistics and linear regression. The results showed that personality traits explained 49.5% variance of father-child relationship in single-parent families, 25.4% variance of father -child relationship in two-child families and 26.3% variance of father -child relationship in multi-child families (p < 0.01). Furthermore, the results indicated that personality traits explained 20.8 % variance of mother-child relationship in single-parent families, 36.9% variance of mother-child relationship in two-child families and 32.7% variance of mother-child relationship in multi-child families (p < 0.01).  Therefore, personality traits of students are effective in explaining the parent-child relationship of families.

Article Type:
Research/Original Article
Language:
English
Published:
Iranian Evolutionary and Educational Psychology Journal, Volume:2 Issue: 5, 2020
Pages:
24 - 32
magiran.com/p2116441  
برخی از خدمات از جمله دانلود متن مقالات تنها به مشترکان مگیران ارایه می‌گردد. شما می‌توانید به یکی از روش‌های زیر مشترک شوید:
اشتراک شخصی
در سایت عضو شوید و هزینه اشتراک یک‌ساله سایت به مبلغ 400,000ريال را پرداخت کنید. همزمان با برقراری دوره اشتراک بسته دانلود 100 مطلب نیز برای شما فعال خواهد شد!
پرداخت با کارتهای اعتباری بین المللی از طریق PayPal امکانپذیر است.
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی همه کاربران به متن مطالب خریداری نمایند!
توجه!
  • دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت می‌گیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمی‌کند.
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.