بررسی رابطه بین حرفه گرایی با تعالی عملکرد کارکنان با نقش واسطه ای ارزش های اخلاقی در دانشکده های علوم و فنون دریایی
یکی از مهم ترین اهداف مدیران سازمان ها دست یابی به کمال و تعالی است. هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش واسطه ای ارزش های اخلاقی در رابطه بین حرفه گرایی و تعالی عملکرد کارکنان در دانشکده های علوم و فنون دریایی است. این تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش پژوهش توصیفی و از نوع پیمایش است. جامعه آماری تحقیق، تمامی کارکنان دانشکده های علوم و فنون دریایی بودند که با روش هومن (2015) نمونه ای به حجم 200 نفر، به صورت نمونه گیری طبقه ای تصادفی، انتخاب شده اند. ابزار پژوهش، پرسش نامه های استاندارد ارزش های اخلاقی، حرفه گرایی و تعالی عملکرد بودند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از مدل سازی معادلات ساختاری و روش تحلیل مسیر بر اساس پیشنهاد بارون و کنی با کمک نرم افزار SPSS و Amos استفاده گردید. بر اساس نتایج تحقیق، سازه های پژوهش در سطح رضایت بخش بود. یافته های پژوهش نشان داد که بین حرفه گرایی با ارزش های اخلاقی و تعالی عملکرد کارکنان رابطه مستقیم، مثبت و معنی داری برقرار بوده و رابطه مثبت و معنی داری بین ارزش های اخلاقی و تعالی عملکرد کارکنان وجود داشت. همچنین مشخص شد ارزش های اخلاقی در تاثیرگذاری حرفه گرایی بر تعالی عملکرد کارکنان در دانشکده های علوم و فنون دریایی نقش واسطه ای دارد.
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.