ریاضیات و آموزش حرفه ای در کشورهای هلند، نروژ و کانادا

نویسنده:

علی ملخاصی*

پیام:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (بدون رتبه معتبر)
چکیده:

مقاله حاضر با هدف مطالعه ریاضی و آموزش حرفه ای در کشورهای هلند، نروژ و کانادا انجام شده است. در حال حاضر پیشرفت دانش آموزان در ریاضی حداقل از طریق دو مقیاس بزرگ بین المللی به نام های تیمز و پیسا (برنامه بین المللی ارزیابی دانش آموزان) سنجیده می شوند. نتایج این آزمون ها باعث تغییر و تجدید نظر در نظام آموزشی کشورهای شرکت کننده در آزمون ها در حیطه ریاضی و آموزش حرفه ای شده است. بر این اساس در این مقاله تغییرات حاصل از نتایج آزمون ها را در ریاضی و آموزش حرفه ای کشورهای هلند، نروژ و کانادا مطالعه می کنیم.

کلیدواژگان:

آموزش ریاضی ، توسعه حرفه ای معلمان ریاضی

زبان:
فارسی
انتشار در:
مجله پویش در آموزش علوم پایه، سال چهارم شماره 2 (پیاپی 11، تابستان 1397)
صفحات:
31 تا 38
لینک کوتاه:
magiran.com/p2146870 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
اطلاعات بیشتر
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!
More information