تحلیل رابطه مدیریت استعداد و مدیریت دانش با در نظر گرفتن نقش میانجی اخلاق سازمانی

گمرک ایران در اجرای ماموریت مرزبانی اقتصادی با توجه به تغییرات روزافزون جهان تجارت، نیاز به مفاهیم جدید جهت همگامی با آن را دارد. بر این اساس، هدف این پژوهش بررسی رابطه مدیریت استعداد با مدیریت دانش با نقش میانجی اخلاق سازمانی در سازمان گمرک است.

تحقیق حاضر ازنظر هدف، کاربردی و ازنظر نحوه گردآوری داده ها، توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری کلیه کارکنان گمرک که تعداد در زمان پژوهش 8364 نفر بودند که ازاین بین 373 نفر به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و از طریق پرسشنامه های 1. مدیریت استعداد 54 گویه محقق ساخته، 2. ابزار اندازه گیری اخلاق سازمانی از پرسشنامه اخلاق سازمانی CEP 5 گویه 3. مدیریت دانش بر اساس پرسشنامه مدیریت دانش 42 گویه، جمع آوری اطلاعات انجام و از طریق معادلات ساختاری PLS مورد تحلیل قرار گرفت.

تحلیل داده ها نشان داد مقدار آماره t در مسیر اخلاق سازمانی و مدیریت دانش برابر با 894/16 و بزرگ تر از 96/1 است و همچنین مقدار آماره t در مسیر مدیریت استعداد و اخلاق سازمانی برابر با 537/6 و بزرگ تر از 96/1 است، پس رابطه میان آن ها معنی دار است اما برای مسیر سوم یعنی مدیریت استعداد و مدیریت دانش مقدار آماره t برابر با 644/0 و کوچک تر از 96/1 است، لذا این دو رابطه معنی دار نمی باشد.

با توجه به یافته های این پژوهش، مدیریت استعداد در سازمان گمرک از طریق اخلاق سازمانی بر مدیریت دانش تاثیرگذار می باشد.