رویکردی آموزشی، شناختی به جمع بندی (توصیل) در قرآن

پیام:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (بدون رتبه معتبر)
زبان:
فارسی
در صفحه:
61
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p2165671 
مقالات دیگری از این نویسنده (گان)