تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر بهبود کیفیت زندگی و سلامت عمومی مددجویان کمیته امداد امام خمینی (ره) در شهرستان های شفت و فومن

مددجویان کمیته امداد امام خمینی (ره) با فقر و دشواری های اجتناب ناپذیر جامعه امروزه درگیر بوده و لازم است به تقویت مهارت های زندگی آنان پرداخته شود. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی برنامه آموزش مهارت های زندگی بر بهبود کیفیت زندگی و سلامت عمومی خانواده های تحت پوشش کمیته امداد انجام شد. 

 روش پژوهش نیمه تجربی با طرح پیش آ زمون پس آزمون با گروه گواه بود. از بین تمامی خانواده های تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی (ره) شهرستان های شفت و فومن در سال 95-1394، 32 نفر به صورت هدفمند انتخاب شدند که در ارزیابی کیفیت زندگی نمره کمتر و در سلامت روان نمره بیشتر را به ترتیب در پرسشنامه 26سوالی کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی و پرسشنامه 28سوالی سلامت عمومی (GHQ-28) به دست آوردند. سپس به طور تصادفی در دو گروه 16نفری (آزمایش و گواه) قرار گرفتند. ده جلسه دوساعته آموزش گروهی مهارت های زندگی به شکل روزانه برای گروه آزمایش انجام پذیرفت. سپس در سه مرحله سلامت عمومی و کیفیت زندگی شرکت کنندگان اندازه گیری شد. جهت پردازش داده ها در سطح معناداری 0٫05>p، تحلیل واریانس با اندازه های مکرر با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 20 به کار رفت. 

نتایج نشان داد بین گروه آزمایش و گواه در کیفیت زندگی و سلامت عمومی تفاوت معناداری وجود دارد. به عبارت دیگر برنامه آموزش مهارت های زندگی به طور معناداری باعث افزایش کیفیت زندگی و سلامت عمومی مددجویان کمیته امداد می شود (0٫001>p). 

آموزش مهارت های زندگی می تواند در بهبود کیفیت زندگی و سلامت عمومی مددجویان اثربخش باشد و نتایج مداخله پس از گذشت دو ماه همچنان ماندگار بوده است.