ارزیابی مشخصه های شخصیتی کارآفرینی دانشجویان (مورد مطالعه دانشگاه علم و صنعت ایران)

بررسی ها نشان می دهند که کارآفرینی، اگرچه متاثر از پاره ای خصلت های رفتاری فردی می باشد، با این وجود امری آموزش دادنی است و می توان با راهکارهای مناسب آن را توسعه بخشید. هدف اصلی این تحقیق، بررسی و مقایسه خصیصه های کارآفرینی دانشجویان دانشگاه علم و صنعت ایران و مقایسه دانشکده های مختلف این دانشگاه از لحاظ دارا بودن این خصیصه ها می باشد. ابزار تحقیق، پرسش نامه می باشد. این تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، تحقیقی توصیفی پیمایشی است. نتایج نشان می دهد دانشجویان این دانشگاه به طور میانگین، امتیاز کارآفرینی بالایی ندارند ولی 7 درصد از دانشجویان این ویژگی ها را دارند و بیش از 49 درصد از دانشجویان نیز در شرایط نسبتا خوبی قرار دارند.نتایج تحقیق بیانگر این است که ویژگی های توفیق طلبی و ریسک پذیری در بین دانشجویان دانشگاه علم و صنعت ایران، امتیاز بیشتر و خصیصه های عزم و اراده، خلاقیت و استقلال طلبی در رده های بعد قرار دارند. میانگین کارآفرینی دانشجویان به جز در دانشکده راه آهن که از سایر دانشکده ها وضعیت مطلوب تری دارد، در سایر دانشکده ها تفاوت معنی داری با هم ندارد. ابزار های کارآفرینی هر دو نتیجه یکسانی در خصوص کارآفرینی دانشجویان دانشگاه علم و صنعت ایران داشت و میزان هم پوشانی نتایج آن ها تقریبا حدود 90 درصد بود.