تزیین به مثابه «زبان» در تبیین مفهوم هنر و معماری اسلامی

نویسنده:

علی علی شیر ، سید محمدعلی دیباجی*

پیام:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (دارای رتبه معتبر)
چکیده:

این مقاله درصدد است که پاسخ های مطرح درباره ی سه سوال از هنر اسلامی و به طور خاص معماری اسلامی را بررسی کند: نخست این که آیا هنر اسلامی هویت مستقلی دارد؟ آیا در معماری اسلامی با وجود بناهایی با کارکردهای مختلف، فضای واحدی وجود دارد؟ آیا معیار واحدی را می توان برای بررسی فضاهای مختلف هنر و معماری اسلامی معرفی کرد؟ مقاله در بررسی پاسخ ها از هویت مستقل هنر و معماری اسلامی دفاع کرده، و تزیینات خوشنویسی- گیاهی- هندسی را به مثابه ی «زبان بصری» هنر و معماری اسلامی معرفی می نماید و آن را عامل وحدت فضا در هنر و معماری اسلامی شناسانده و سعی می کند پیشنهاد جدیدی را برای مساله ی معنا در هنر و معماری اسلامی ارایه نماید که در پرتو دیدگاه عین القضات همدانی درباره ی معنا شکل گرفته است.

کلیدواژگان:

مسجد ، هنر و معماری اسلامی ، تزیین ، عین القضات همدانی

زبان:
انگلیسی
انتشار در:
نشریه معارف اسلامی معاصر، سال یکم شماره 1 (Winter-Spring 2019)
صفحات:
123 تا 140
لینک کوتاه:
magiran.com/p2267788 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
اطلاعات بیشتر
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
دسترسی سراسری کاربران دانشگاه پیام نور!
اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه پیام نور در سراسر کشور، در صورت ثبت نام با ایمیل دانشگاهی، تا پایان فروردین ماه 1403 به مقالات سایت دسترسی خواهند داشت!
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!
More information