مدل سرمایه اخلاقی مدیران مدارس ابتدایی غیردولتی خاص شهر تهران

پژوهش حاضر با هدف ارایه مدل سرمایه اخلاقی مدیران مدارس ابتدایی غیردولتی خاص شهر تهران انجام شده است.

مطالعه حاضر از منظر هدف یک پژوهش بنیادی، از نظر رویکرد کیفی و از نظر استراتژی، نظریه داده بنیاد است. داده های پژوهش از طریق اجرای مصاحبه نیمه ساختمند با 15 نفر از خبرگان آموزشی، مدیران و معلمان مدارس ابتدایی غیردولتی خاص شهر تهران که به روش هدفمند انتخاب شده اند جمع آوری شد و با استفاده از کدگذاری باز، محوری، و انتخابی و نرم افزار مکس کیودا تحلیل گردید.

مدل سرمایه اخلاقی در قالب مدل پارادایمی متشکل از مقوله محوری اخلاق به عنوان سرمایه استراتژیک مدیران، تربیت اخلاقی در خانواده، و اخلاق و معنویت در جامعه به عنوان شرایط علی، ویژگی های شخصیتی، نگرش، باور و استعدادهای فردی مدیران به عنوان شرایط زمینه ای، مسایل سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، فردی و سازمانی به عنوان عوامل مداخله گر، راهبردهای فردی و سازمانی و پیامدهای توسعه فردی، توسعه سازمانی و توسعه اجتماعی حاصل شد.

مدل تدوین شده می تواند مبنایی برای ایجاد سرمایه اخلاقی در مدارس استفاده شود.