طراحی برنامه درسی صبر در دوره ابتدایی

نویسنده:

علی فکوری زاده

پیام:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (بدون رتبه معتبر)
چکیده:

آموزش صبر در مدارس می‌تواند به ایجاد تعادل روانی و بهزیستی روان‌شناختی جامعه کمک کند. هدف این پژوهش طراحی و تدوین برنامه درسی صبر برای دوره ابتدایی است. این پژوهش با روش سنتزپژوهی انجام شده‌است و داده‌های بدست آمده در سه سطح باز، محوری و منتخب کدگذاری شدند تا در نهایت الگوی نهایی بدست آمد. براساس نتایج بدست آمده برنامه درسی صبر (مضمون فراگیر) دارای ابعاد اهداف، مفاهیم، ویژگی های معلم، روش و ارزشیابی به عنوان مضامین سازماندهی است و هر کدام از این مضامین نیز دارای سطوح و مضامین پایه هستند.

کلیدواژگان:

طراحی و تدوین برنامه درسی ، برنامه درسی ، صبر ، دوره ابتدایی

زبان:
فارسی
انتشار در:
نشریه پیشرفتهای نوین در مدیریت آموزشی، پیاپی 4 (تابستان 1400)
صفحات:
108 تا 128
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p2298452