اعتباریابی و هنجاریابی پرسشنامه سبک هویت (ISI-6G)

در این پژوهش با استفاده از روش آماری تحلیلی عاملی، پایایی و اعتبار پرسشنامه سبک هویت (ISI-6G) بررسی شد. این پرسشنامه از همسانی درونی مناسبی برخوردار است. اعتبار این پرسشنامه به وسیله اجرای همزمان آن با مقیاس سلامت عمومی گلدبرگ (GHQ-28) در میان دانش آموزان دبیرستانی اصفهان سنجیده شد. نتایج این مطالعه نشان می دهد که پرسشنامه سبک هویت از اعتبار بالایی برخوردار است و در نتیجه می تواند ابزار مناسبی برای ارزیابی شکل گیری هویت از دیدگاه پردازش اطلاعات مربوط به خویشتن باشد. با توجه به نتایج تحقیق حار، پیشنهاد می شود که ویژگی های روان سنجی این پرسشنامه بر روی سایر گروه های سنی و جمعیت های بالینی و غیربالینی دیگر و سایر متغیرهای شخصیتی مورد بررسی قرار گیرد.