خوانشی نو از روش شناسی مطالعات دلالت پژوهی
پیشرفت در هر زمینه از علم، حاصل بهره گیری از پژوهش های نظام مند است. پژوهش کیفی ریشه در رشته های متعدد علمی دارد. این رشته ها، نه تنها شامل علوم اجتماعی مانند مردم شناسی، جامعه شناسی و روان شناسی هستند، بلکه علوم انسانی مانند هنر، ادبیات، فلسفه و حتی تحقیق های بین رشته ای را نیز در برمی گیرند. با آغاز قرن بیستم و تکثر روش های پژوهش، این قاعده مورد دقت نظر قرار گرفت که برای انجام درست یک پژوهش، باید از روش صحیح و متناسب با آن استفاده کرد. روش دلالت پژوهی به عنوان یکی از روش های کیفی، مناسب انجام پژوهش هایی است که در آن پژوهشگر قصد دارد از سهم عاریه ای یک رشته، مکتب، فلسفه، نحله مطالعاتی، نظریه، مدل و یا یک ایده عام بهره گرفته، و گاهی رهنمودهای اولیه ای را برای رشته یا حوزه مطالعاتی یا موضوع مطالعاتی خود ارایه نماید. آشنایی پژوهشگر با شیوه های پژوهش کیفی به طور خاص و بعضا کمی، برای موفقیت در این روش شناسی ضروری است. هدف این مقاله، پرداختن به روش شناسی دلالت پژوهی، اهمیت و ضرورت، معرفی و چگونگی اجرای این روش است.
-
Designing and Explaining the Professional Development Model for Preschool Educational Managers in Education: A Mixed Method Study
Mohammadreza Maleki, Jafar Rahmani*, Saeifullah Fazlullahi
Iranian Evolutionary and Educational Psychology Journal, Mar 2025 -
توانمندسازی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان قم با رویکرد داده بنیاد و معادلات ساختاری (یک مطالعه آمیخته)
سعید بهادری، غلامرضا شریفی راد*،
نشریه رهبری آموزشی کاربردی، پاییز 1403 -
تاثیر آموزش مدیریت زمان بر مولفه استعداد درخودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان
، امیرحسین محمدداوودی*
نشریه پیشرفتهای نوین در مدیریت آموزشی، پاییز 1400