تاثیر آموزش به شیوه مبتنی برحل مساله بر نمره آزمون بالینی دانشجویان توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی اهواز

پیام:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (دارای رتبه معتبر)
چکیده:
مقدمه

یادگیری حل مساله، یک استراتژی آموزشی دانشجو محور است که در آن، دانشجویان به طور مشارکتی مسایل آموزشی را تجزیه و تحلیل و تجاربشان را منعکس می کنند. هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر آموزش حل مساله بر ارزیابی مهارت های بالینی دانشجویان توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی اهواز بود.

روش بررسی

مطالعه حاضر، یک مطالعه مداخله ای از نوع نیمه تجربی بود. جامعه مورد مطالعه، کلیه دانشجویان سال چهارم دوره تحصیلی کارشناسی رشته های فیزیوتراپی، گفتاردرمانی و کاردرمانی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی اهواز بودند؛ بر اساس شیوه تعیین تصادفی تعدادی از دانشجویان به عنوان گروه آزمایش (آموزش مساله محور) و تعداد دیگری از دانشجویان به عنوان گروه کنترل (آموزش سنتی) تعیین شدند. جمع آوری اطلاعات با استفاده از آزمون بالینی با ساختار عینی جهت بررسی مهارت های بالینی دانشجویان و یک پرسشنامه محقق ساخته برای ارزیابی میزان رضایت از شیوه آموزش مساله محور صورت گرفت.

نتایج

میانگین نمرات مهارت های بالینی بعد از آموزش بین دو شیوه سنتی و مساله محور تفاوت آماری قابل ملاحظه ای در هر سه رشته تحصیلی نشان داد. همچنین نتایج مربوط به پرسشنامه رضایت مندی دانشجویان نشان داد که تقریبا 60% دانشجویان هر سه رشته تحصیلی، از آموزش مساله محور رضایت مندی زیاد تا خیلی زیاد داشتند.

نتیجه گیری

با توجه به افزایش مهارت های بالینی دانشجویان به دنبال آموزش به شیوه مساله محور و رضایت بالای آنها از این روش آموزش، پیشنهاد می شود سایر دانشکده های علوم توانبخشی و رشته های وابسته هم درآموزش واحد های بالینی از این شیوه آموزش استفاده کنند.

زبان:
فارسی
صفحات:
163 تا 174
لینک کوتاه:
magiran.com/p2365910 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 990,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
دسترسی سراسری کاربران دانشگاه پیام نور!
اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه پیام نور در سراسر کشور، در صورت ثبت نام با ایمیل دانشگاهی، تا پایان فروردین ماه 1403 به مقالات سایت دسترسی خواهند داشت!
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 50 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!