بررسی نگرش دانشجویان و اساتید نسبت به طرح استاد مشاور و شناسایی مشکلات و ارائه راهکارها

ارایه خدمات راهنمایی و مشاوره توسط اساتید، راه حل های مناسبی را برای حل مسایل در اختیار دانشجویان قرار می دهد که سبب  افزایش بینش، رشد روابط اجتماعی و بازدهی بیش تر نظام آموزشی و پرورشی می شود. این پژوهش با هدف بررسی نگرش دانشجویان و اساتید دانشگاه علوم پزشکی شیراز نسبت به طرح استاد مشاور و شناسایی مشکلات و ارایه راهکارها انجام شد.

این مطالعه توصیفی- پیمایشی در طی سال 1399- 1397 بر روی 353 دانشجو و 153 استاد دانشگاه علوم پزشکی شیراز به روش نمونه گیری در دسترس انجام شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته حاوی سه بخش اطلاعات دموگرافیک دانشجویان و اساتید، شناسایی و تعیین مشکلات اجرای طرح استاد مشاور و در نهایت شناسایی راهکارهای حل مشکلات استفاده گردید. داده ها از طریق آزمون های آماری t یک گروهی و آزمون ناپارامتریک مجذور کا و نرم افزار آماری SPSS تجزیه و تحلیل شدند.

نتایج نشان داد که دانشجویان و اساتید نسبت به طرح استاد مشاور نگرش منفی دارند (0/01 =p). از نظر هردو گروه عواملی از قبیل عدم وجود فضای فیزیکی و زمان مناسب، آگاهی ناکافی آنان از قوانین و مقررات آموزشی، عدم توجه به علایق و تخصص اساتید را از مشکلات اجرای طرح در دانشگاه دانستند ، همچنین هر دو گروه راه کار های حل مشکلات اجرای طرح را تهیه امکانات سخت افزاری، نرم افزاری و برنامه های آموزشی می دانستند (0/01 > p).

نتایج نشان داد که هر چند راهنمایی و مشاوره اساتید نقش بسیار مهمی در رشد و تعالی دانشجویان در چرخه زندگی دارد ولی این دو گروه نگرش مثبتی نسبت به طرح فعلی استاد- مشاور ندارند، چرا که مشکلات زیادی وجود دارد که باید برمبنای راهکارهای ارایه شده مورد توجه مسیولین قرار گیرد.