بررسی ارتباط زورگویی در محیط بالین با عزت نفس و راهکارهای مقابله ای مورد استفاده دانشجویان پرستاری

زورگویی در دانشجویان پرستاری مسئله مهمی است که می تواند بر عزت نفس تاثیر داشته باشد. افراد معمولا از راهکارهای مقابله ای در مواجهه با شرایط منفی استفاده می کنند. هدف از این مطالعه تعیین ارتباط زورگویی در محیط بالین با عزت نفس و راهکارهای مقابله ای مورد استفاده دانشجویان پرستاری بود.

این مطالعه تحلیلی- مقطعی در سال 1398 بر روی 193 دانشجوی پرستاری که به شیوه تصادفی طبقه ای انتخاب شده بودند، انجام شد. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه های روا و پایای رفتارهای زورگویی در محیط بالین Clarke و همکاران، عزت نفس Rosenberg و راهبردهای مقابله ای Lazarus وFolkman  بود. داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS و از طریق آزمون های ضریب همبستگی Pearson و Independent t test تجزیه و تحلیل شدند.

نتایج نشان داد که بین زورگویی در محیط بالین و عزت نفس ارتباط آماری معنی داری وجود ندارد. زورگویی در محیط بالین با استراتژی مقابله ای هیجان محور به طور کلی، ارتباط مثبت و معنی داری داشت (0/041=P) ولی با استراتژی مقابله ای مسئله محور ارتباط معنی داری مشاهده نشد.

دانشجویان پرستاری از راهبردهای مقابله ای هیجان مدار برای مقابله با زورگویی استفاده می نمایند. بنابراین ضرورت دارد روش های مقابله ای موثر در برابر رفتارهای زورگویانه به دانشجویان پرستاری آموزش داده شود.