مبانی و تاثیرات نظریه شکاف آگاهی بر جامعه انسانی

نظریه شکاف آگاهی یکی از نظریه های مرتبط با حوزه نفوذ رسانه های جمعی است. طرح نظریه شکاف آگاهی در ابتدا شامل رابطه ای ساده میان وضعیت اجتماعی-اقتصادی افراد و میزان شکاف آگاهی بین گروه های مختلف بود. این بدان معناست که هر چه وضعیت اقتصادی-اجتماعی افراد کمتر باشد، دسترسی کمتری به اطلاعات دارند و بالعکس؛ اما بعدها نه تنها پایگاهی اجتماعی-اقتصادی بود که میزان دسترسی افراد به اطلاعات را تعیین می کرد، بلکه میزان آگاهی آنها از موضوعات مهم مرتبط با گروه های اجتماعی را تحت تاثیر متغیرهای دیگری مانند علاقه یا نیاز افراد به اطلاعات قرار می داد.

مطالعه توصیفی-تحلیلی این موضوع نشان می دهد که نظریه شکاف دانش به معنای بی اطلاع طبقه پایین جامعه از داده ها و اطلاعات موجود نیست؛ بلکه ادعا می کند که رشد دانش در میان گروه های فرهیخته، نسبتا بالاتر است که این شکاف اطلاعاتی، روز به روز عمیق تر خواهد شد.

اساس این نظریه این است که ارتباطات جمعی، نابرابری های اطلاعاتی موجود را تقویت یا افزایش می دهد. این تحقیق به دنبال پاسخگویی به این سوال است که نظریه شکاف دانش چیست و چگونه می توان بر اثرات آن تحت تاثیر نابرابری های اطلاعاتی قرار گرفت.