بررسی و رتبه بندی عوامل موثر بر پیاده سازی مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاهی استان گلستان در سال 1396

پژوهش حاضر با هدف شناخت و رتبه بندی عوامل موثر بر پیاده سازی مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاهی استان گلستان شکل گرفت. جامعه ی آماری این پژوهش شامل تمامی کتابداران شاغل در کتابخانه های دانشگاهی استان گلستان در سال 96 می باشد.

برای تهیه و تعیین حجم نمونه ی آماری مورد نظر از روش سرشماری استفاده شده است. پژوهش از نظر روش گردآوری داده ها، توصیفی- پیمایشی و همبستگی و از نظر هدف کاربردی است. داده های به دست آمده از پرسشنامه ها پس از استخراج و طبقه بندی از طریق نرم افزار SPSS تجزیه تحلیل شده است.

بر اساس نتایج به دست آمده، درک مدیران کتابخانه های دانشگاهی رتبه ی اول (90 درصد)؛ زیر ساخت های فناوری اطلاعات رتبه ی دوم (71 درصد)؛ آشنایی کتابداران با مفهوم مدیریت دانش رتبه ی سوم (64 درصد)؛ و فرهنگ سازمانی رتبه ی چهارم (61 درصد) را در تاثیر بر مدیریت دانش و پیاده سازی آن را در کتابخانه های دانشگاهی استان گلستان دارند.