رابطه بین کارکرد خانواده، عملکرد زناشویی و حمایت اجتماعی ادراک شده مادران با میزان کودک آزاری آنان با میانجی گری اضطراب به منظور ارائه مدل در دانش آموزان ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف برررسی رابطه بین کارکرد خانواده، عملکرد زناشویی و حمایت اجتماعی ادراک شده مادران با میزان کودک آزاری آنان با میانجی گری اضطراب به منظور ارایه مدل انجام شد. روش تحقیق حاضر همبستگی و با روش مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش والدین (مادران) دانش آموزان شهر کرمان در سال تحصیلی 98-1397 بودند (8950=N). نمونه گیری در پژوهش حاضر در دو بخش غربال هنجاریابی (160=N) و بررسی مدل (270=N) انجام گرفت. روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای بود. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه اضطراب اشپیلبرگر (2002)، پرسشنامه ی عملکرد خانواده اشتاین و همکاران (1997)، پرسشنامه ی رضایت زناشویی انریچ (نسخه سلیمانیان، 1373)، پرسشنامه ی حمایت اجتماعی شربورن و استوارت (1991) و پرسشنامه کودک آزاری محمد خانی(1392) بود. برای تحلیل داده ها از تحلیل مسیر در نرم افزار spss-19 و آیموس استفاده گردید. نتایج بررسی مدل اولیه نشان داد مدل اولیه برازش مطلوب با داده ها ندارد اما مدل اصلاح شده برازش مطلوب با داده ها نشان داد. بررسی فرضیه های میانجی گرانه نیز نشان داد اضطراب نقش میانجی گرانه معنی داری در ارتباط بین حمایت اجتماعی، کارکرد خانواده و کارکردزناشویی با میزان کودک آزاری دارد.