طراحی و ارزیابی مدل مدیریت آماده سازی جانشین در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

هدف این پژوهش، طراحی و سنجش مدل آماده سازی جانشین مدیران در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان بود. این پژوهش از نوع آمیخته و اکتشافی متوالی بود. در بخش کیفی، با استفاده از روش مطالعه موردی و اکتشافی، ابعاد و مولفه های آماده سازی جانشین شناسایی و در بخش کمی نیز با روش توصیفی پیمایشی ارزیابی شد. در مرحله کیفی؛ جامعه آماری خبرگان دانشگاهی و مدیران این سازمان بودند که به روش نمونه گیری هدفمند تارسیدن به اشباع نظری، با تعداد 16 نفر از آنان مصاحبه انجام شد؛ تحلیل داده ها با استفاده از روش تحلیل مضمون بر مبنای روش براون و کلارک و نرم افزارMaxqda  انجام شد. به منظور اعتباریابی مضامین از روش همسوسازی؛ پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ 0/99 احراز گردید. جامعه آماری مرحله کمی تعداد 839 نفر شامل تمامی مدیران ارشد، مدیران استان ها و مسیولان مراکز فرهنگی در سراسر کشور بود که بر اساس جدول مورگان، تعداد 259 نفر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. گردآوری داده ها در این مرحله با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته انجام گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها و ارزیابی مدل طراحی شده؛ با روش مدل یابی معادلات با رویکرد حداقل مربعات جزیی با نرم افزارهای SPSSو  Smart PLS انجام شد. بر اساس یافته ها، سه مضمون فراگیر، 9 مضمون سازمان دهنده و 53 مضمون پایه برای مدل پژوهش شناسایی شدکه در ابعاد تحلیل فرصت هاو نیازها (شامل آینده پژوهی، همسویی استراتژیک، الزامات مدیریتی و سبک رهبری)، بسترسازی ارزشی (شامل فرهنگ سازمانی، سلامت سازمانی و فضیلت اخلاقی مدیر) و پیاده سازی راهبردها (شامل شناسایی استعدادها، آموزش و توسعه، پایش و ارزیابی) دسته بندی شدند. همچنین نتایج نشان داد؛ این مدل از کیفیتی مطلوب برخوردار بوده و می تواند چارچوب مناسبی برای اجرای آماده سازی جانشین در سطوح مختلف مدیریتی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان معرفی نماید.