مدل ساختاری روابط بین طرحواره های ناسازگار اولیه با کمال طلبی نوجوانان تیزهوش: نقش واسطه باورهای فراشناختی و میزان محبوبیت والدین

هدف مطالعه حاضر آزمون مدل ساختاری روابط بین طرحواره های ناسازگار اولیه با کمال طلبی نوجوانان تیزهوش: نقش واسطه باورهای فراشناختی و میزان محبوبیت والدین بود. روش مطالعه حاضر نیز همبستگی براساس مدل یابی مطالعات ساختاری و از نظر هدف نیز کاربردی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر دختران مشغول به تحصیل در مدارس سمپاد شهر تهران در سال تحصیلی 1400-1399 بودند. در این میان، با استفاده از روش نمونه گیری دردسترس، پس از حذف پرسشنامه های ناقص، 300 نفر به عنوان نمونه نهایی انتخاب شدند و به پرسشنامه های مقیاس محبوبیت والدین (PPS)، باورهای فراشناختی کارترایت هاتون و ولز (MCQ-30)، مقیاس کمال طلبی (MPS) و طرحواره های ناسازگار اولیه (MPSQ) پاسخ دادند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش مدل یابی معادلات ساختاری و تحلیل چندسطحی در نرم افزار HLM استفاده شد. یافته های حاصل از آزمون مدل نشان داد اثر مستقیم محبوبیت والدین (22/0) و باورهای فراشناختی (21/0-) بر کمال طلبی مثبت به ترتیب مثبت و منفی، و اثر مستقیم محبوبیت والدین (47/0-) و باورهای فراشناختی (19/0) بر کمال طلبی منفی نیز به ترتیب منفی و مثبت است که در سطح 01/0 معنا دار بودند. طرحواره های ناسازگار اولیه با ضریب 49/0- بر محبوبیت والدین و با ضریب 23/0 بر باورهای فراشناختی در سطح 001/0 اثر معنا داری دارند. آثار غیرمستقیم نیز نشان داد طرحواره های ناسازگار اولیه با ضریب 15/0- به دلیل محبوبیت والدین و باورهای فراشناختی بر کمال طلبی مثبت و با ضریب (27/0) بر کمال طلبی منفی اثر داشتند. نتایج در حالت کلی نشان داد، مدل آزمون شده در مطالعه حاضر با مدل مفهومی اولیه برازش مناسب دارد و می توان از این مدل در کمال طلبی استفاده کرد.