بررسی نقش سبک زندگی اعضای هیئت علمی تربیت بدنی در الگوپذیری دانشجویان برای گذران صحیح اوقات فراغت

هدف از مطالعه حاضر بررسی نقش سبک زندگی اعضاء هییت علمی تربیت بدنی در الگوپذیری دانشجویان برای گذران صحیح اوقات فراغت بود روش تحقیق توصیفی تحلیلی و از لحاظ هدف کاربردی بود، جامعه آماری تحقیق حاضر را تمامی دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مریوان و دانشجویان پیام نور شهر مریوان بودند برای انتخاب نمونه تحقیق بر اساس جدول مورگان تعداد 175 نفر به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده های تحقیق پرسشنامه متناسب با ماهیت تحقیق در 27 گویه و 5 عامل تهیه شد که تفکر حرفه ای مسیولیت پذیری، مصرف مادی، فراغت و تفریح و سرگرمی از ابعاد پرسشنامه بودند. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها درزمینه آمار استنباطی از تحلیل عاملی استفاده شده است که نتایج نشان داد شاخص های مسیولیت پذیری، مصرف مادی، تفکر حرفه ای و فراغت و تفریح در الگوپذیری دانشجویان برای گذران صحیح اوقات فراغت دانشجویان تاثیرگذار می باشند.