تاثیر تمرینات عملکردی و بازی ویدئویی فعال بر دوره ی بی پاسخی روانشناختی زنان سالمند: با پیگیری دو ماهه

هدف مطالعه حاضر، بررسی اثربخشی تمرینات عملکردی و بازی ویدیویی فعال بر دوره بی پاسخی روانشناختی در زنان سالمند بود. به این منظور، 36 زن سالمند سالم با میانگین سنی 66 سال انتخاب شدند که در دو گروه تجربی و یک گروه کنترل جای گرفتند. گروه های تجربی به مدت شش هفته در مداخله مربوط به هر گروه شرکت کردند. گروه کنترل نیز در طول اجرای تحقیق، به فعالیت های عادی روزمره خود می پرداختند. از همه شرکت کنندگان قبل و بعد از انجام مداخله، آزمون های مربوط با استفاده از نرم افزار دوره ی بی پاسخی روانشناختی با فاصله ی زمانی کوتاه و طولانی بین دو محرک، به عنوان پیش و پس-آزمون و هم چنین بعد از گذشت دو ماه، آزمون پیگیری به عمل آمد. نتایج آزمون تحلیل واریانس مرکب نشان داد هر دو روش مداخله باعث بهبود معنا دار دوره بی پاسخی روانشناختی شدند که در فاصله زمانی کوتاه تفاوت معناداری بین دو روش مداخله وجود نداشت، اما در فاصله زمانی طولانی تفاوت به نفع گروه بازی ویدیویی فعال بود. در آزمون پیگیری در متغیر دوره بی پاسخی با فاصله زمانی کوتاه تفاوت معنا داری بین گروه ها وجود نداشت اما در متغیر دوره بی پاسخی با فاصله طولانی گروه بازی ویدیویی فعال افت معنا داری از خود نشان دادند، درحالی که تمرینات عملکردی افت معنا داری نداشت. لذا می توان نتیجه گیری کرد بازی ویدیویی فعال نسبت به تمرینات عملکردی سبب بهبود بهتر متغیر دوره بی پاسخی روانشناختی می شود ولی اثر تمرینات عملکردی ماندگارتر است.