دراسه نقدیه لقصیده اندلسیات لجروح العراق علی ضوء نظریه لاکلا وموف
یعتبر التحلیل النقدی للخطاب محاوله جاده لتحلیل النصوص. إن الوظیفه الاساسیه للتحلیل النقدی للخطاب، فهم الخطاب من خلال الصراع معه والدخول المنهجی إلی اعماقه لبلوغ فهمه والمعرفه به ولا یخفی علی احد ما یضطلع به من دور الرییسی فی إشاعه دلالاته ومعانیه. مسار التحلیل فی هذا الاتجاه یختلف عن مسار تحلیل الخطاب من حیث المنهج والرویه. فی التحلیل النقدی للخطاب، تتجه الدراسه نحو البحث فی العلاقه بین الخطاب وبین السلطه والابعاد السیاسیه والاجتماعیه للخطاب. بشری حمدی البستانی من الشاعرات البارزات فی الشعر العراقی الحدیث ومکانتها بارزه وظاهره وقد اثرت اعمالها الحرکه الشعریه المقاومه وحظی شعرها نظرا لبنایه اللغوی الممتاز ونثرها ایضا باهتمام الباحثین ولایزال یجلب اهتمامهم. یحاول هذا البحث عبر الاعتماد علی منهج التحلیل النقدی للخطاب وفی ضوء نظریه لاکلا وموف دراسه قصیده اندلسیات لجروح العراق من الشاعره. تعد هذه القصیده من اشهر قصایدها التی انشدتها فی سنوات الحصار والاحتلال وتحتوی علی رویه حضاریه ومواقف متعدده من الصراع الخطابی ومحاوله لتثبیت الانا وتقویض العدوان. إن البناء الإیدیولوجی لخطاب بشری البستانی الشعری وثراء القصیده من حیث البناء والمعنی یقود الباحث إلی مثل هذا الجهد العلمی. موضوع المقاومه یجسد الدال المحوری لهذه القصیده ودعوی الخیانه وتسلیم مفاتیح البلاد إلی الاجانب والصراع مع المحتل فی المستوی الایدیولوجی الخطابی من ابرز الدوال المتحرکه تمفصل حولها مجموعه من الدوال الاخری توکد المسار الدلالی للدوال المرکزیه فی تمحورها حول الموضوعات المختلفه المتحرکه والتاکید علی الحلم العربی. یعتبر الصراع مع الامل والانتصار علی الموت والعدوان من الدوال المحوریه الاخری فی القصیده وسلسله التکاتف فی الخطاب تاتی ضمن المحاوله لإسقاط خطاب الآخر ومسعاه الإیدیولوجی والکشف عن الهویه الثابته للآخر وفضح الهویه الحقیقیه للعدو الذی یجر الخراب والدمار فی العراق الحضاری ایضا محاوله تقویضیه من الشاعره لبشری البستانی لفضح حقیقیه السلطه وافعالها العدوانیه التی تعبر عن إرهاب الاحتلال الامریکی عبر الاعتماد علی اللغه الشعریه الموحیه.
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.