نقش خانواده در شکل گیری مسئولیت پذیری: بررسی نقش واسطه گری نظم بخشی هیجانی
مسیولیتپذیری مفهوم و اصطلاح مثبت و بسیار مهم است که با درک مستقل ان شخص از خویش و با مفهوم انتخاب رابطهی تنگاتنگ و مستقیم دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی نظمبخشی هیجانی در رابطهی الگوهای ارتباطی خانواده با مسیولیتپذیری انجام گردید.
برای انجام تحقیق تحقیق توصیفی و همبستگی حاضر که با روش معادلات ساختاری انجام شد از بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر شیراز 352 نفر (163 پسر و 189 دختر) به عنوان نمونه انتخاب شدند. سپس پرسشنامههای الگوهای ارتباطی خانواده کویرنر و فیتز پاتریک (2002)، پرسشنامه ی تنطیم هیجان گروسو جان (2003) و پرسشنامه مسیولیت پذیری سروش (1390) توسط آزمودنی ها تکمیل شد.
نتایج نشان داد از بین سرکوب و ارزیابی مجدد شناختی؛ ارزیابی مجدد شناختی بین جهت گیری گفتوشنود و جهت گیری همنوایی با مسیولیتپذیری نقش واسطهگری معنادار دارد. ولیکن، سرکوبی نقش واسطه گری معنادار میان الگوهای ارتباطی خانواده و مسیولیتپذیری ندارد.
با توجه به نتایج می توان بیان کرد که در جهت گیری گفتوشنود و همنوایی باید به فرزندان راهبردهای صحیح تنظیم هیجان آموزش داده شود تا نوجوانان قادر باشند که مسیولیت پذیری بیشتری را تجربه نمایند.
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.