بررسی راهکارهای ورود علم شیمی سبز در برنامه مطالعاتی تحصیلی و مقایسه اهداف و ویژگی های آن با سایر کشورهای توسعه یافته

نویسنده:

یاور احمدی* ، علیرضا خدایی

پیام:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (بدون رتبه معتبر)
چکیده:
شیمی سبز شاخه ای از علم شیمی است که لزوم توجه به محیط زیست و اهمیت مواد تجدید پذیر به وسیله علم شیمی را در سطوح مختلف، برای سنین متفاوتی از دانش آموزان و دانشجویان بازگو می کند. آموزش اصول و شرایط به همراه نکات و الزامات آموزشی شیمی سبز باید از مقاطع پایین تر با روش هایی مانند برنامه درسی، شیوه تدریس، آزمایش و... وارد واحد های درسی و تحصیلاتی فراگیران شود. تاثیر  مثبت و موثر شیمی سبز در محیط اطراف و راهکار های نوین آن در پیشبرد اهداف زیست محیطی و توسعه پایدار کمک فراوانی در ایجاد گرایش در دانش آموزان و پیشرفت راهبرد های نوین در عرصه جهانی به وسیله ی مطالعه ی تخصصی در علم نوین و بدیع شیمی سبز ممکن می شود. در پژوهش حاضر به بررسی راهکارها ورود علم شیمی سبز در برنامه مطالعاتی تحصیلی و مقایسه اهداف و ویژگی های آن با سایر کشور های توسعه یافته پرداخته شده است.
کلیدواژگان:

آموزش شیمی ، شیمی سبز ، برنامه درسی شیمی سبز. اهداف آموزش شیمی سبز ، مقایسه برنامه درسی شیمی سبز

زبان:
فارسی
انتشار در:
نشریه پژوهش در آموزش شیمی، سال سوم شماره 4 (پیاپی 12، زمستان 1400)
صفحات:
87 تا 108
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p2485468 
مقالات دیگری از این نویسنده (گان)