بررسی مزایا و معایب آموزش آنلاین زبان خارجی فرانسه در ایران در دوران همه گیری کرونا

در این پژوهش، ابتدا سعی شده است امتیازات و محدودیت‌‌‌های اصلی آموزش آنلاین زبان خارجی فرانسه در ایران، به‌ویژه در دوران همه‌‌‌گیری ویروس کرونا مشخص شود و درادامه، تلاش شده است تاثیر چشمگیرترین محدودیت‌‌ها از دیدگاه زبان‌‌آموزان بر فرآیند یادگیری آنلاین تجزیه و تحلیل شود. از یک روش تحقیق ترکیبی استفاده شده که شامل مشاهده مستقیم، تجزیه و تحلیل چند کلاس و تجزیه و تحلیل یک پرسش‌‌نامه است. جامعه آماری این پژوهش، شامل 50 نفر از زبان‌‌آموزان داوطلبی است که در کلاس‌‌های آنلاین زبان فرانسه در سطح A1 در طول همه‌‌‌گیری ویروس کرونا شرکت کرده‌اند. نتایج به‌دست‌‌‌آمده از این پژوهش نشان می‌دهد بارزترین محدودیت‌‌‌ها در فرآیند یادگیری آنلاین در دوران همه‌گیری ویروس کرونا که کیفیت یادگیری را کاهش می‌‌دهد عبارتند از: حواس‌پرتی، نداشتن انگیزه، احساس انزوا و افسردگی، اضطراب، کمبود تجهیزات لازم در ایران برای شرکت در کلاس‌‌های آنلاین و تسلط‌‌نداشتن زبان‌‌آموزان بر این محیط جدید آموزشی. با توجه به نتایج به‌دست‌‌‌آمده از این پژوهش گفته می‌‌شود که آموزش آنلاین در ایران، باوجود محدودیت‌های فراوانی که دارد، همچنان ابزاری موثر برای آموزش / یادگیری زبان فرانسه است.