دراسه درجه معامل إشراکیه الکتاب العربی للصف الثامن للثانویه الاولی بناء علی منهج ولیم رومی

یهدف البحث مستخدما تحلیل المحتوی لکتاب الصف الثامن المطبوع سنه 1398ش إلی تحدید درجه معامل إشراکیه الکتاب العربی لطلاب الصف الثامن للثانویه الاولی.  وقد اتبع البحث الحالی تحلیل المحتوی مستندا إلی طریقه ولیم رومی وتم تطبیق هذا البحث علی اساس الغرض من البحث وهو وصفی بناء علی تصمیم البحث وکان المنهج المستخدم فی هذا البحث منهجا استنتاجیا ومجتمع البحث هو الکتاب العربی للصف الثامن، نشر عام 1398ش وعینه البحث هی المحتوی(النص)، والصور، والانشطه(الاسیله والتمارین) وکانت العینه الإحصاییه مماثله للمجتمع الإحصایی فی مجال الصور والانشطه ولکن تم تقسیم محتوی الکتاب إلی ثلاثه اجزاء وتم اختیار خمس وعشرین جمله بشکل عشوایی من کل جزء. وحده التحلیل: المحتوی(النص)، والانشطه، والصور، والوحده المسجله: "تواتر الفیات ، والمعدل، اوالنسب المیویه...". بعد إجراء التحلیلات والتاکد من ثباتها اسفرت النتایج عن معامل إشراکیه الکتاب العربی للصف الثامن للطلبه فی عرض المحتوی والصور بلغتا 0.2 وهما اقل من الحد الادنی للقبول الذی حدده رومی والبالغ 0.4، اما معامل إشراکیه للانشطه فقد بلغ 0.58 وهو ضمن الحد المقبول؛ لذلک، لا یدعو هذا الکتاب الطلاب إلی إجراء البحث فی قسم المحتوی(النص) والصور، بل فی قسم الانشطه(التمارین) فیها بیانات کافیه لقیام الطلاب بالإستقصاء والبحث.