تحلیل محتوای کتاب متون فارسی (5) سال سوم نظام جدید آموزش متوسطه و بررسی نظر دبیران مربوطه
نویسنده:
چکیده:
به دلیل اهمیت محتوای برنامه های درسی، پژوهش حاضر به بررسی و تحلیل محتوای کتاب فارسی سال سوم نظام جدید آموزش متوسطه اختصاص داده شد.
زبان:
فارسی
در صفحه:
131
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p25124
)مقالات دیگری از این نویسنده (گان)
-
تحلیلی بر مفهوم تفکر طراحی و ضرورت آن در آموزش
سوسن طالبی*، محمد رضا نیلی،
نشریه فناوری های آموزشی در یادگیری، پاییز 1402 -
بررسی اثر بخشی «آموزش تفکر طراحی» بر توانایی طراحی آموزشی دانشجویان تکنولوژی آموزشی
سکینه طالبی، محمدرضا نیلی احمدآبادی، *، علی دلاور
فصلنامه فناوری آموزش، پاییز 1402 -
مقایسه سطوح سه گانه نظام پشتیبانی عملکرد الکترونیکی بر بهبود عملکرد و افزایش کارایی کارکنان (مطالعه موردی: کارکنان شرکت بیمه دی)
مرجان زاهدیان، ، جواد حاتمی، کیومرث تقی پور
فصلنامه آموزش و توسعه منابع انسانی، بهار 1401 -
تاثیر راهبردهای پیش آموزش و اسکریپت در محیط یادگیری مبتنی بر استدلال ورزی همیارانه بر اکتساب و انتقال مهارت های تصمیم گیری و رضایت
محسن بیات، *، جواد حاتمی، ابراهیم طلایی
نشریه علوم تربیتی، پاییز و زمستان 1400
