پیش بینی رفتار قلدری دانش آموزان بر اساس صفات تاریک شخصیت و چشم انداز زمان

هدف :

  پژوهش حاضر با هدف پیش ‏بینی‏ رفتار قلدری دانش ‏آموزان‏ بر اساس صفات تاریک شخصیت و ‏‏چشم ‏انداز‏ زمان بود.

روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش‏ آموزان‏ پسر مشغول به تحصیل سال 1397-98 در شهر تهران بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه‏‏‏ ای ‏200 نفر از دانش ‏آموزان‏ واجد شرایط انتخاب شدند. در پژوهش حاضر از پرسشنامه درک زمان ملو و وورل، مقیاس قلدری ایلی نویز اسپلاگه و هولت و پرسشنامه شخصیت تاریک جانسون و وبستر ‏‏به‏ عنوان‏ ابزار استفاده شد.

  نتایج نشان داد که صفات تاریک شخصیت کلی، مولفه ‏‏‏های ‏ماکیاولی و خودشیفته، و گذشته منفی می‏ توانند در مجموع 61 درصد از تغییرات رفتار قلدری در دانش‏ آموزان‏ را پیش‏بینی‏ کنند. همچنین نتایج رگرسیون نشان داد که گذشته منفی بصورت ‏‏غیرمستقیم‏ و با میانجی گیری مولفه ماکیاولی، رفتار قلدری را پیش‏ بینی‏ می‏ کند (001/0 <p).

  نتایج حاصل از این یافته ‏ها ‏به ضرورت توجه به ابعاد ‏‏چشم‏انداز‏ زمان و صفات تاریک شخصیت در کاهش رفتار قلدری دانش‏آموزان‏ تاکید ویژه می کند.