ارائه یک الگوی ساختاری توسعه مهارت های نرم بایسته در میان دانشجویان کشاورزی: یک رویکرد آمیخته
نویسنده:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (دارای رتبه معتبر)
چکیده:
هدف این تحقیق ارایه الگوی ساختاری توسعه مهارت های نرم بایسته در دانشجویان کشاورزی بود. در این راستا، از رویکردی آمیخته (کیفی- کمی) استفاده شد. در بخش کیفی پژوهش، داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته با 19 تن از اعضای هییت علمی رشته های کشاورزی خبره در موضوع پژوهش با روش نمونه گیری هدفمند و گلوله برفی گردآوری شد. در این فاز، از رویکرد نظریه داده بنیان جهت طراحی الگوی اولیه پژوهش استفاده گردید. جهت آزمون الگوی حاصل شده، در بخش کمی پژوهش، پس از تایید پایایی و روایی پرسشنامه تحقیق، داده ها از 384 تن از دانشجویان سال چهارم مقطع کارشناسی رشته های کشاورزی گردآوری شد. جهت ارزیابی الگوی پژوهش، از مدل سازی معادلات ساختاری با رویکرد حداقل مربعات جزیی استفاده شد. نتایج پژوهش، الگوی پژوهش را تایید کرد. بر اساس این مدل، عوامل موثر بر مهارت های نرم و پیامدهای مهارت های نرم بایسته برای دانشجویان کشاورزی روشن گردید.
کلیدواژگان:
زبان:
فارسی
صفحات:
81 تا 99
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p2535100
مقالات دیگری از این نویسنده (گان)
-
اعتبارسنجی مولفه های توسعه صنایع تکمیلی گل محمدی در استان آذربایجان شرقی: کاربردی از مدل سازی معادلات ساختاری
رحیم ساعی*، علی اسدی، خلیل کلانتری،
فصلنامه اقتصاد کشاورزی، زمستان 1403 -
تحلیل شبکه اجتماعی سرمایه های معیشتی حوزه آبخیز قزل اوزن در تاب آوری مقابل تغییر اقلیم
سیده سمیه بطحائی، محمد چیذری*، حسن صدیقی،
فصلنامه تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران، زمستان 1403