ارائه الگوی فرایند آموزش کارکنان بر اساس توسعه منابع انسانی و اصول سازمان یادگیرنده در شرکت نفت فلات قاره ایران

هدف پژوهش حاضر، ارایه الگوی فرایند آموزش کارکنان بر اساس توسعه منابع انسانی و اصول سازمان یادگیرنده در شرکت نفت فلات قاره ایران می باشد. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های توصیفی- همبستگی است. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه بود که از روایی و پایایی مطلوب برخوردار بودند. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه کارکنان شرکت نفت فلات قاره ایران می باشد که در زمان پژوهش تعداد آن ها 4874 نفر برآورد شده است و ازآنجاکه در این پژوهش از رویکرد مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شده است، در نهایت 465 نفر مبنای تحلیل آماری قرار گرفت. در این پژوهش برای تجزیه وتحلیل داده ها، از نرم افزار AMOS ویراست 24 استفاده شده است. بررسی شاخص های نکویی برازش بیان گر این است که مدل پیشنهادی دارای برازش مطلوبی می باشد. همچنین نتایج نشان دهنده اثر مثبت و معنادار فرآیند آموزش بر اصول سازمان یادگیرنده (728/0) و همچنین اثر مثبت و معنادار فرآیند آموزش بر توسعه منابع انسانی (789/0) است. باید توجه داشت توفیق یک کشور در زمینه های فرهنگی ، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی درگرو برخورداری از یک نظام آموزش منسجم و پویا است و تنها با داشتن چنین نظامی می تواند با تحولات و پیشرفت های اجتماعی و صنعتی همگامی داشته باشد.