نگاشت معنایی الگوی اکتساب دانش مدیریت راهبردی در سازمان های نهادی
بسیاری از سازمان ها مهندسان دانش را به کار می گیرند تا دانش ضمنی را با استفاده از اصول و تکنیک های اکتساب دانش تدوین نمایند. هدف اصلی این پژوهش ارایه الگویی جامع از اکتساب دانش در سازمان هایی با ویژگی نهادی است. بدین منظور از روش نگاشت معنایی با رویکرد تحقیق در عملیات نرم استفاده شده و با مدل سازی گرافیکی، ایده ها و روابط اصلی در میان معانی نشان داده شده و نوعی ساختاربندی طبقه ای از موضوع اکتساب دانش به شکل تصویری انجام شد. در این راستا، ابتدا مفهوم مرکزی موردبررسی قرار گرفت و مفاهیم خرد مربوط به آن مشتمل بر 15 مفهوم خرد شناسایی و در الگو ثبت شدند. «توافق و ارتباط نظام کسب دانش با سایر نظامات سازمان»، «اتصال نظام کسب دانش به چرخه مدیریت دانش»، «مسیولان و متولیان کسب دانش»، «ویژگی های خاص سازمان های نهادی» و «لایه های بنیادین سازمان» ازجمله این موارد بود. در ادامه هر یک از مفاهیم مذکور، به عنوان یک ایده مرکزی در نظر گرفته شده و توسعه شاخه ها به منظور استخراج کلمات خرد مرتبط با هر مفهوم، بعضا تا 4 لایه نیز ادامه یافت. تعداد کل مفاهیم ترسیم شده در این الگو 183 مورد بود.
-
الگوی ارزیابی عملکرد راویان اردوهای راهیان نور
عباس الوردی*، محمدمهدی مهتدی، محمدجواد پهلوان زاده، امیرحسین صفاری نیا، محمد رضا فتحی
نشریه مدیریت نوآوری و راهبردهای عملیاتی، زمستان 1403 -
روند نگاری تحقیقات در حوزه حکمرانی چندسطحی
بهمن ابراهیمیان*، ، سید عابد رضایی، محسن میری، محمدمهدی مهتدی
فصلنامه سیاستگذاری عمومی، زمستان 1403 -
تهدیدات آینده در مسیر اجرای سیاست های کلی نظام
حمید خسروی*،
نشریه آینده پژوهی راهبردی، زمستان 1402