تربیت معنوی بر پایه فقر ذاتی در صحیفه سجادیه
نویسنده:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (دارای رتبه معتبر)
چکیده:
اصطلاح تربیت درباره انسان در منطق اندیشمندان مسلمان بیش از هر چیز به معنای پرورش روحی و معنوی به کار می رود، چراکه برای انسان، هدفی بالاتر و برتر از تربیت معنوی که در راستای خلقت و بعثت و آغاز و انجام او باشد، وجود ندارد. اما آنچه که در تربیت معنوی اساس و محور قرارگرفته ، فقر ذاتی انسان است . بدین معنا که انسان بالذات از خود چیزی ندارد و فقیر محض است و هرگاه فقر ذاتی انسان درک و وجدان شود، نسبت بین خلق و حق تبیین گردیده و مراتب قرب انسان از چنین درکی حاصل می گردد.در43 درصد از ادعیه صحیفه سجادیه به عنوان منشور تربیت معنوی بر اساس آموزه های وحیانی اسلام، به صورت مستقیم از کلمات مبتنی بر فقر ذاتی انسان در برابر خالق خویش استفاده شده و در بسیاری فرازهای دیگر از نیایش های این کتاب بی همتا به صورت غیرمستقیم به مفهوم فقر ذاتی اشاره شده است . معارف صحیفه سجادیه در این زمینه از ارزش و اهمیت والای تربیت معنوی بر پایه فقر ذاتی حکایت دارد.
کلیدواژگان:
تربیت اسلامی ، تربیت معنوی ، فقر ، فقر ذاتی ، صحیفه سجادیه
زبان:
فارسی
انتشار در:
صفحات:
53 تا 68
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p2583991
مقالات دیگری از این نویسنده (گان)
-
جامعه شبکه ای و مساله تربیت معنوی در نظام های سیاسی دینی
*، مجتبی پاشائی علیزاده
نشریه پژوهش های جامعه شناسی معاصر، پاییز و زمستان 1403 -
روش های قصه خوانی در داستان های اجتماعی قرآن
*، سید میثم موسویان
نشریه مطالعات اجتماعی قرآن، پاییز و زمستان 1402