بررسی تطبیقی کیفیت سبک زندگی طلبه های حوزه علمیه و دانشجویان در دانشگاه (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز و طلاب حوزه علمیه شهر اهواز)

هدف اصلی این مطالعه بررسی تطبیقی کیفیت سبک زندگی در میان دانشجویان دانشگاه و طلاب حوزه علمیه شهر اهواز می‎باشد. برای تبیین ارتباط بین سبک زندگی طلاب و دانشجویان پس از بررسی دیدگاه ها و نظریات موجود دیدگاه وبر وبوردیو به عنوان چارچوب نظری پژوهش انتخاب گردید. در این پژوهش با دو نوع نمونه تصادفی سر و کار داریم؛ در خصوص حوزه های علمیه شهر اهواز با توجه به عدم امکان اطلاع از حجم جامعه آماری از نمونه در دسترس و در دانشگاه از نمونه گیری طبقه ای متناسب استفاده شد. داده ها از طریق پرسشنامه از 141 نفر دانشجو و 141 طلبه گراوری و با نرم افزار SPSS19 مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از تحلیل واریانس چند متغیری مانوا نشان داد که میان پایگاه اجتماعی اقتصادی طلاب و دانشجویان تفاوت معناداری وجود ندارد اما میانگین های سبک زندگی در دو گروه دانشجو و طلبه تفاوت معناداری دارند. به طور کلی دانشجویان و طلاب از نظر مصرف فرهنگی، مدیریت بدن و ملاک های انتخاب پوشش متفاوت بود؛ اما از نظر نحوه گذران اوقات فراغت، تعامل اجتماعی و انجام فعالیت های روزمره تفاوت معناداری میان دو گروه وجود نداشت. بنابراین می توان نتیجه گرفت دو محیط آموزشی به عنوان عرصه و میدانی که دانشجویان و طلاب در آن به فعالیت می پردازند، بر سبک زندگی آنان اثرگذار بوده است.