رویکرد تربیت دینی برپایه مدیریت تمایلات؛ تربیت دینی در اندیشه حجت الإسلام والمسلمین پناهیان

تعلیم و تربیت مبتنی بر مدیریت تمایلات یکی از رویکردهای جدید در تربیت دینی است که راهکار اصلی آن جهاد با نفس و هدف اساسی آن افزایش توانایی متربیان در مدیریت گرایش‎هاست. مقاله پیش‎رو در صدد است این رویکرد به تربیت دینی را در اندیشه ‎های پناهیان بررسی کند. تبیین این رویکرد با آسیب ‎شناسی وضعیت موجود تعلیم و تربیت کشور و با نقطه کانونی تربیت دینی آغاز می‎گردد و به بازنگری در مفهوم ‎شناسی تربیت دینی منجر می‎شود و با استفاده از روش تحلیل کیفی، چارچوب کلی این رویکرد شامل ویژگی‎ های تربیت دینی بر پایه مدیریت تمایلات، مبانی، اهداف، محتوا، روش‎های ارایه، فضای آموزشی و مراحل تربیت دینی معرفی می‎شود. در این رویکرد هدف تربیت دینی ارایه برنامه‎ای برای مدیریت تمایلات و توان مندسازی متربی در راستای مخالفت با دوست داشتنی‎ه است. آگاه‎ ساختن متربی از انواع تمایلات و ارایه تمرین‎ هایی برای افزایش قدرت مخالفت با هوای نفس از ویژگی‎ های محتوا، روش‎ها و فضای تربیتی در این رویکرد است. در مراحل تربیت دینی، در دوره اول تمرکز بر شناخت تمایلات است و در دوره‎ دوم تمرکز بر توجه دادن به تمایلات عمیق ‎تر و پنهان‎تر است.