تبیین ابعاد جریان دانش در شرکت های دانش بنیان دفاعی

هدف از انجام پژوهش حاضر، شناسایی ابعاد و مولفه های فرآیندهای جریان دانش و بررسی اهمیت آن ها در شرکت های دانش بنیان دفاعی می باشد. جامعه و نمونه آماری پژوهش حاضر 25 نفر از خبرگان می باشد. به این منظور با استفاده از روش دلفی فازی 5 بعد و 25 مولفه از فرآیندهای جریان دانش شناسایی و غربالگری گردید. آنگاه به وزن دهی و اولویت بندی هریک از متغیرهای پژوهش در سازمان های دانش بنیان با روش بهترین- بدترین فازی پرداخته شد. نتایج نشان می دهد، بعد حفظ دانش رتبه اول و ابعاد: خلق دانش؛ انتقال دانش؛ کسب دانش و کاربرد دانش، رتبه های دوم تا پنجم را در نرم افزار لینگو کسب نمودند. آنگاه با استفاده از روش دیمتل فازی شدت ارتباطات میان ابعاد فرآیندهای جریان دانش مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج این پژوهش می تواند نگاه جامعی به خبرگان و پژوهشگران مدیریت دانش در خصوص ابعاد و مولفه های جریان دانش و اولویت بندی آن ها در سازمان های دانش بنیان ارائه نماید.