الگوی مفهومی شایستگی مدیران دانشگاه تمدن ساز اسلامی با استفاده از نظریه داده بنیاد

هدف پژوهش حاضر تدوین الگوی مفهومی شایستگی مدیران دانشگاه تمدن ساز اسلامی بود. این پژوهش با استفاده از نظریه داده بنیاد انجام شد و پژوهشی کیفی است. ابتدا عوامل اولیه با مرور پیشینه پژوهش استخراج گردیده، در ادامه با انجام مصاحبه های نیمه ساختاریافته با 16 نفر از اساتید مدیریت آموزشی و الهیات (تمدن اسلامی)، داده ها گردآوری شدند. با نظم دادن مفهومی داده ها، معانی و ویژگی های شایستگی مدیران دانشگاه تمدن ساز اسلامی در سه مرحله کدگذاری، شناسایی، و استخراج شده و درنهایت مدل تحقیق ارائه شد. پایایی و قابلیت اعتماد مصاحبه ها با استفاده از روش های پایایی بازآزمایی و توافق درون موضوعی تایید شده است. نتایج نشان داد که شایستگی مدیران دانشگاه تمدن ساز اسلامی موارد زیر را دربرمی گیرد: شرایط علی (فردی، میان فردی، سازمانی)، پدیده محوری (فردی، میان فردی، سازمانی)، راهبردها (حضور در کنفرانس ها و مجامع علمی بین المللی، توجه به ارزش های دینی و اسلامی، فرهنگ سازی، پیوند علم و صنعت، اصلاح قوانین و مقررات، آموزش های کاربردی، مدیریت مجازی، مبارزه با فقر فکری، عدالت خواهی، جانشین پروری)، زمینه (تخصص گرایی، پایبندی به ارزش های دینی و اسلامی، دغدغه توسعه، امنیت و هویت ملی و وحدت ملی، همدلی، پرهیز از مخاصمه سیاسی)، شرایط مداخله گر (سیاست های کشوری که در سیاست های دانشگاهی تاثیر می گذارد، تداخل نگرش ها و فعالیت های اقتصادی، سیاسی و علمی، قوانین مربوط به حقوق و دستمزد) و پیامدها (در دو مقوله فردی و سازمانی).