بررسی تاثیر آموزش هوش موفق بر شادکامی و امید به زندگی دانش آموزان دختر پایه سوم ابتدائی ناحیه 4 شهر اصفهان

آموزش موفق هوش می تواند با پرورش مهارت های شناختی و عاطفی مادام العمر به سبک زندگی سالم تر کمک کند. بنابراین این پژوهش به منظور  بررسی تاثیر آموزش هوش موفق بر شادکامی و امید به زندگی دانش آموزان انجام شد. پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه هست. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه سوم ابتدائی ناحیه 4 شهر اصفهان در سال تحصیلی 1403-1402 می باشد. تعداد 30 نفر به عنوان نمونه از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب گردید و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها از از روش های آمار توصیفی (فراوانی، درصد، نمودار و میانگین) برای توصیف و طبقه بندی اطلاعات، برای تعیین پایایی پرسشنامه ها از آلفای کرونباخ و برای آزمون فرضیات تحقیق از آزمون تحلیل کواریانس چند متغیره استفاده شد. یافته ها نشان داد آموزش هوش موفق بر شادکامی و امید به زندگی دانش آموزان دختر پایه سوم ابتدائی ناحیه 4 شهر اصفهان تاثیر دارد (p<0.001). آموزش هوش موفق بر شادکامی دانش آموزان تاثیر دارد(p<0.001). آموزش هوش موفق بر امید به زندگی دانش آموزان تاثیر دارد (p<0.001).