واکاوی مفهوم خلوت به عنوان مفهومی مشترک در شعر مولانا و معماری (عناصر و تزئینات)
شناخت مفاهیم اساسی در معماری بدون توجه به ارزش های فرهنگی و اجتماعی انسان ها میسر نمی گردد. از آنجایی که انسان موجودی اجتماعی است؛ برای تعامل به چهار نوع ارتباط «خدا»، «خود»، «جهان» و «هم نوعان» نیازمند است. چگونگی این ارتباطات تنظیم رابطه با دیگران را رقم می زند. در این میان، خلوت به عنوان یکی از مفاهیم اساسی مرتبط با ابعاد وجودی انسان و از مهمترین ویژگی های کیفی محیط است که می تواند به زمینه مناسبی برای این ارتباطات بیانجامد. این پژوهش با هدف بررسی مفهوم خلوت در اندیشه مولانا و پاسخ به این پرسش که مصادیق خلوت مولانا در عناصر و تزئینات معماری کدام اند؟ تدوین شده است.
روش پژوهش:
پژوهش حاضر به لحاظ هدف در زمره تحقیقات بنیادی و از نوع کیفی است و از روش های فراتحلیل و مقایسه تطبیقی استفاده شده است. روش گردآوری اطلاعات، علاوه بر مطالعه اسنادی، نظریه ها و دیدگاه ها و مصاحبه و پرسش نامه باز است و جهت تحلیل داده های کیفی و کدگذاری و بررسی میزان فراوانی کدهای مستخرج از مصاحبه، از نرم افزار NVivo استفاده شده است.
براساس مدل نظری مفهوم خلوت در شعر مولانا و راهبرد استدلال منطقی حاصل از یافته های پژوهش ارتباطات چهارگانه در اندیشه مولانا بر چهار حالت از خلوت «خلوت با خود»، «خلوت با خدا»، «خلوت با محرم اسرار»، «خلوت در جلوت» تاکید می کند.
براساس نتایج این پژوهش مفاهیم مشترک خلوت در اندیشه مولانا و عناصر و تزئینات معماری، مولفه هایی همچون«خیال»، «همنشینی اضداد نور و تاریکی»، «خلا» و «فضای تهی»، «محوریت عمودی عالم»، «خاصیت آیینگی» به عنوان مفاهیم مرتبط با «خلوت با خدا» و مولفه های «اندرون و برون» و «تنهایی»در راستای «خلوت با خود» و «محرمیت» در راستای خلوت با دیگران و جمع است.
-
سنجش مولفه های ارتقای امنیت محیطی در مجموعه های مسکونی مبتنی بر راهبردهای (CPTED)؛ مطالعه موردی: مجموعه مسکونی منازل توسعه نیشکر اهواز
، محمدعلی کاظم زاده رائف*، صبا میردریکوندی
فصلنامه مسکن و محیط روستا، پاییز 1403 -
نقش گزارش های ماموران اروپائی در شناخت راه های ایران دوره قاجار (مطالعه موردی: مسیر ملایر- بروجرد)
کاوه رستم پور*، روح الله مجتهدزاده، ، مهدیه محمودی
فصلنامه تاریخ روابط خارجی، پاییز 1402 -
تبیین نشانگرهای بهبودکیفیت ارزشیابی توانمندی های فراگیران در آموزش عالی فنی و حرفه ای با تاکید بر مهارت محوری و قابلیت اشتغال
محبوبه محمدشفیع، محمدرضا نیستانی*، ابراهیم میرشاه جعفری، ویدا تقوائی
نشریه رویکردهای نوین آموزشی، پاییز و زمستان 1402 -
بررسی مولفه های شکل گیری کانسپت (طرح مایه) در آموزش طراحی معماری با رویکرد پیشینه محور
امیر نوری مکرم، بهروز جانی پور*،
نشریه باغ نظر، خرداد 1402