اثربخشی مداخله شفقت به خود ذهن آگاه بر توانمندی شناختی در سالمندان آزاردیده
از جمله پدیده های تهدید کننده سالمندان، سالمندآزاری است که پیامدهای جدی جسمی، روانی، زوال شناختی و حتی مرگ زودرس را برای فرد سالمند درپی دارد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی مداخله شفقت به خود ذهن آگاه بر توانمندی شناختی در سالمندان آزاردیده صورت گرفت. روش مطالعه حاضر نیمه آزمایشی بود که با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری تک گروهی انجام شد. جامعه آماری مورد مطالعه شامل کلیه سالمندان آزاردیده ساکن سراهای شهر رشت در سال 1402 بود که از میان آنها 12 سالمند آزاردیده (60 تا 80 سال) به روش نمونه گیری در دسترس بر اساس معیارهای ورود به مطالعه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس سوء رفتار با سالمندان رودریگز و کاراسکو و پرسش نامه توانمندی شناختی نجاتی استفاده شد. شرکت کنندگان به مدت 8 هفته و هر هفته 1 جلسه 90 دقیقه ای تحت مداخله شفقت به خود ذهن آگاه گرمر و نف قرار گرفتند. داده های پژوهش از طریق تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و آزمون تعقیبی بنفرونی در نرم افزار SPSS نسخه 24 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین سه مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری در توانمندی شناختی سالمندان آزاردیده تفاوت وجود دارد. به عبارت دیگر، مداخله شفقت به خود ذهن آگاه در افزایش توانمندی شناختی سالمندان آزاردیده موثر بود (05/0P<). با توجه به یافته های این مطالعه، درمانگران و مراکزی که به صورت تخصصی در حوزه سالمندی فعالیت دارند، می توانند از روش مداخله شفقت به خود ذهن آگاه به عنوان یک راهکار موثر برای افزایش سطح توانمندی شناختی و پیشگیری از افت آن در کنار سایر روش ها استفاده نمایند.
-
تجربه زیسته استادیاران نواستخدام از قلدری در دانشگاه: تحلیل پیامدها و راهبردهای مقابله ای
سجاد رضائی*، مائده شعبانی، علی پورصفر،
نشریه پژوهش های کیفی در علوم رفتاری، پاییز و زمستان 1403 -
شناسایی مولفه های برنامه آموزش ذهن شفقت گرای نوجوان ایرانی
سمیه محبی، ، مهناز خسروجاوید*، عباس ابوالقاسمی، عباسعلی حسین خانزاده
پژوهش نامه روانشناسی مثبت، بهار 1403