علل اضطراب امتحان در دانشجویان و راه های مقابله با آن

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی و مطالعه علل اضطراب امتحان در دانشجویان و راه های مقابله با آن است. نمونه آماری تحقیق شامل 200نفر از دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی در سال تحصیلی 79- 1378 و روش پژوهش علی - مقایسه‎ای و برای دستیابی به ارتباط متغیرها از روش همبستگی استفاده شده است. برای جمع‎ آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته، پرسشنامه اضطراب امتحان مهرگان و مقیاس اضطراب عمومی نجاریان استفاده شده است. نتایج مطالعه نشان داد که بین دانشجویان زن و مرد در متغیر اضطراب امتحان (P<0.05) و در متغیر اضطراب عمومی تفاوت معنی ‎‎داری وجود دارد (P<0.05). همچنین، بین اضطراب امتحان با اضطراب عمومی دانشجویان رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد (P<0.05)، بین اضطراب امتحان و اضطراب عمومی و راه های مقابله با اضطراب رابطه منفی و معنی ‎دار وجود دارد (P<0.05). عدم تمرکز و حواسپرتی و محیط نامناسب برگزاری امتحان بر اضطراب امتحان دانشجویان تاثیر دارد و همچنین، از میان روش های مقابله با اضطراب امتحان بیشتر از فنون شناختی - رفتاری ذکر خدا و دعا کردن استفاده می ‎‎شود.