ناثیر برنامه پی. ال. یو در تغییر نگرش دختران پایه اول راهنمایی نسبت به دانش آموزان استثنایی

نویسنده:

عاطفه غیاث فخری ، محسن شکوهی یکتا

چکیده:
123 دانش اموز دختر که به طور تصادفی از مدرسه راهنمایی انتخاب شده بودند در دو گروه ازمایشی و گواه جای داده شدند و به پرسشنامه های نگرش سنج پاسخ دادند. پرسشنامه دارای سه بخش بود. بخش نخست دازای 20 پرسش بود که نگرش کلی و دو عامل جامعه طلیب و موقعیت تحصیلی زا می سنجید. بخش دوم شامل 31 ویژگی (مثبت، منفی و حساس) بود و از آزمودنی های پرسیده شد برای توصیف یک دانش آموز استثنایی کدام ویژگی را به کار می برند...
کلیدواژگان:

پی ، ال ، یو ، دانش آموزان ، نگرش ، کودکان استثنایی ، تهران

زبان:
فارسی
انتشار در:
مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران، سال چهارم شماره 3 (پیاپی 15، زمستان 1377)
در صفحه:
62
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p40825