خرد مینوی در روش شناسی علمی برای پژوهشهای روان شناختی و...

موضوع این مقاله پاسخ گویی به این سوال اساسی است که چرا جامعه روان شناسی و تعلیم و تربیت ایران به اندیشه های نو در روش شناسی تحقیق نیاز دارد.
برای پاسخ به این سوال، نویسنده از برخی نتایج پژوهش خود در مورد بررسی «روش شناسی پژوهش در روان شناسی و علوم تربیتی در ایران»، با هدف آزمون چندین فرضیه از جمله این که «متون و منابعی که در کلاس های درسی دانشگاهی روش تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی مورد استفاده قرار می گیرند، عموما بر بنیادهای نظری فلسفه تحصلی و پساتحصلی استوارند» و «جامعه روان شناسی و تعلیم و تربیت ایران به این مساله توجه جدی ندارد که دانش روان شناسی و علوم تربیتی نیازمند نگرشی نو به مبانی فلسفه علم و بهره گیری کافی از روش های کیفی و ترکیبی و نوآوری در روش شناسی پژوهشی است» و... بهره گرفته و به نتایجی رسیده که خلاصه آن در این مقاله مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.