کارکرد عصب شناختی کودکان دارای نارسائی های ویژه یادگیری و مقایسه آن با کودکان عادی

نویسنده:

اسماعیل زارعی زوارکی

چکیده:
در این پژوهش مهارتهای حرکتی و شیوه کارکرد سیستم عصبی کودک مورد بررسی قرار گرفته است. از آنجا که ابتدایی ترین پاسخهای رفتاری کودک از نوع حرکتی است و حرکت از فعالیتهای بازتابی آغاز گردیده، با رشد و تکامل دستگاه اعصاب مرکزی پیچیده تر شده و به مراکز بالاتر عصبی مرتبط می شود، بررسی وضعیت حرکتی کودک، ما را از شیوه کارکرد عصبی او آگاه خواهد نمود. در این بررسی چگونگی عملکرد سیستم عصبی 20 نفر دانش آموزان پسر دارای نارسایی های ویژه یادگیری ریاضیات و...
کلیدواژگان:

کارکرد عصب شناختی ، کودکان ، نارسایی های یادگیری ، مهارتهای حرکتی

زبان:
فارسی
انتشار در:
مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران، سال هفتم شماره 1 (پیاپی 26، تابستان و پاییز 1380)
در صفحه:
85
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p54582 
مقالات دیگری از این نویسنده (گان)