The Standardization and Determination of Validity and Reliability of Gross and Fine Movements of Denver II for 3-6 Year-Old Children in Shiraz

Message:
Abstract:
The aim of this study was to standardize gross and fine movements and to determine its validity and reliability for 3-6 year-old children in Shiraz. The methodology of this study was descriptive – survey. 1524 boys and girls aged between 3 and 6 were selected through cluster-stratified sampling from kindergartens, health centers, cultural and athletic centers. The instrument of the study was Denver Developmental Screening test. In gross movement section, kick ball forward, jump up, throw ball overhand, broad jump, balance each foot (1 to 6 seconds), hops, heel-to-toe walk movements were considered. In fine section, tower of cubes (4, 6, 8), imitate vertical line, thumb wiggle, circle copy, draw a person (3 and 6 parts), † copy, pick the longest line,? copy / demonstration and? copy movements were considered.
Language:
Persian
Published:
Harakat, No. 38, 2008
Page:
27
magiran.com/p590685  
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
دسترسی سراسری کاربران دانشگاه پیام نور!
اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه پیام نور در سراسر کشور، در صورت ثبت نام با ایمیل دانشگاهی، تا پایان فروردین ماه 1403 به مقالات سایت دسترسی خواهند داشت!
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!