مقایسه شیوه های فرزند پروری مادران کودکان دارای اختلا ل های افسردگی، اضطرابی و وسواس فکری وعملی با مادران کودکان عادی

هدف از پژوهش حاضر مقایسه شیوه های فرزندپروری مادران ک ودکان دارای اختلا ل های افسردگی، اضطرابی و وسواس فکری و عملی با مادران کودکان عادی بود. به این منظور با استفاده از روش نمونه گیری چند مرحله ای، تعداد 40 کودک عادی 7 تا 11 سال دختر و پسراز مدارس 3 منطقه آموزشی شهر تهران و تعداد 90 کودک با تشخیص اختلا ل های افسردگی افسردگی اساسی و افسرده خویی اضطرابی اختلال اضطراب فراگیر، اضطراب جدایی هراس اجتماعی و وسواس فکری و عملی به روش نمونه هدفمند از بیمارستانهای امام حسین، روزبه، نواب صفوی و درمانگاه شهید اسماعیلی انتخاب شدند. مادران 130 کودک برگزیده عادی و با لینی با استفاده از پرسشنامه شیوه های فرزندپروری دیانا باوم ریند آزمون شدند. اطلاعات بدست آمده با استفاده از روش تحلیل واریانس یک متغیری تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین مادران کودکان دارای اختلا ل های افسردگی، اضطرابی و تفاوت وجود دارد. همچنین مادران کودکان دارای اختلا ل های افسردگی، اضطرابی و وسواس فکری و ژملی بیشتر از مادران کودکان عادی از شیوه فرزند پروری