رابطه ی تفکر خلاف واقع و کیفیت زندگی در دانشجویان دانشگاه

در پژوهش حاضر، رابطه ی ابعاد تفکر خلاف واقع با کیفیت زندگی در دانشجویان، مورد بررسی قرار گرفت. بدین منظور، 183 دانشجو با روش تصادفی خوشه ایاز دانشگاه اصفهان، انتخاب و با مقیاس تفکر خلاف واقع برای حوادث منفی و پرسشنامه ی کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج، نشان داد که تفکر رو به بالا خود ارجاع با سلامت جسمانی، رابطه ی مثبت؛ تفکر رو به پایین بدون ارجاع با سلامت جسمانی، سلامت روانی و سلامت محیط، رابطه ی منفی و تفکر رو به بالا دیگر ارجاع و تفکر رو به بالا بدون ارجاع با سلامت جسمانی، سلامت روانی روابط اجتماعی و سلامت محیط، همبستگی منفی دارند. تحلیل رگرسیون نشان داد که تفکر رو به بالا خود ارجاع، توان پیش بینی سلامت جسمانی، سلامت روانی، روابط اجتماعی و سلامت محیط؛ تفکر رو به بالا خود ارجاع، توان پیش بینی سلامت جسمانی، سلامت روانی و سلامت محیط و تفکر رو به پایین بدون ارجاع، توان پیش بینی سلامت محیط را دارند